הכנת ילדי הגן לקראת כיתה א' חשובה מאוד. ההכנה מתחילה בדרך כלל בגן חובה, ויש הורים שמסייעים לילדיהם להתכונן לקראת שנת הלימודים הראשונה בחייהם, כדי שיגיעו אליה בטוחים ומוכנים ויתמודדו בהצלחה עם האתגרים המצפים להם. המעבר בין מסגרת למסגרת אינו קל לאנשים מבוגרים ומנוסים, ולכן הוא אף קשה עוד יותר לילדים רכים שצריכים לעבור ממסגרת הגן אל מסגרת בית הספר.

ביסוס תהליך הלמידה בגיל הרך יכול להקל על הילדים בשנים הראשונות בבית הספר. ישנם ילדים אשר מוכנים ורוצים ללמוד את האותיות והכתיבה כבר בגיל הרך, וכהורים, אתם יכולים להעניק להם כלים שיקדמו אותם ויהפכו את הלמידה לחוויה מהנה. לימוד אותיות לגיל הרך לא יכול לבוא בכוח אלא רק כחוויה ומשחק ולנו יש יכולת לקדם את הילדים ואפילו ליהנות מכך בעצמנו.

במשך שנים נחשב תחום האימון כפונה למבוגרים במטרה לשפר ולשדרג את איכות חייהם. בתהליך האימון בוחרים המתאמנים תחומים, ומציבים יעדים על מנת לשפר את איכות חייהם. במהלך האימון הם לומדים לחצות פחדים, שמים לב מה מעכב או מונע מהם להשיג את מטרותיהם, מקבלים כלים למציאת פתרונות ולהתמודדות עם מצבים מגוונים במהלך היום יום, ומכירים במשאבים הפנימיים והחיצוניים שלהם.

אנגלית היא השפה הבינלאומית שכולנו נשתמש בה בשלב זה או אחר בחיינו. היא אחת השפות הנפוצות, אך הדבר לא הופך אותה לפשוטה ללימוד. ישנם ילדים שצולחים בקלות את לימוד האותיות והשפה החדשה, אך גם לא מעט ילדים נתקלים בקשיים.

ילדינו צריכים להתמודד עם משימות למידה שונות לאורך היום. לכל ילד וילדה ישנם מקצועות שהם מתמודדים איתם בקלות רבה ועם האחרים קשה להם יותר. אחד מהתפקידים שלנו, ההורים הוא לעזור להם לצלוח את משימות הלמידה, אך לעתים גם אנחנו צריכים עזרה והסברים במיוחד כי עבר זמן רב מאז שלמדנו את חומר בית הפספר. במדריך זה נעזור לכם ללמד את ילדכם על שבר מדומה.

אחת המיומנויות הקריטיות, אותן רוכשים הילדים, מלווה אותן לאורך חייהם ומשפיעה על תחומים רבים, היא הקריאה. לימוד קריאה לילדים הוא תהליך מתמשך שמתחיל בגן, שם לומדים הילדים על האותיות בשפה העברית, ממשיך עם כניסתם לכיתה א', מתבסס עם השנים וממשיך כל חייהם. יכולת קריאה מצריכה מהילד יכולות קוגניטיביות שמתפתחות עם השנים ולכן זוהי מיומנות נרכשת.

משחק הוא חלק בלתי נפרד מחיי האדם. הוא מתחיל בילדות וממשיך לכל אורך חייו. אצל ילדים המשחק מהווה הרבה מעבר לפעילות מהנה. עבורם, זהו זמן משמעותי שבו הם מביאים לידיי ביטוי הרבה מיכולותיהם ובמקביל לומדים מיומנויות וכישורים חשובים בעלי השפעה על תפקודם בחברה וביום יום, ביניהם, עמידה בכללים וחוקים, איפוק וסבלנות, התמודדות עם הפסד ועוד. מעבר לזה, דרך חוויות המשחק לומדים הילדים לחשוב, לתכנן ולהשתפר ואף להשפיע על הסביבה.

הבעיה הנפוצה ביותר בקרב תלמידים וסטודנטים היא שהם לא יודעים איך ללמוד. לחלקם, כאשר הם ניגשים להכין שיעורים, עבודה או ללמוד למבחן, לעתים אין מושג מאיפה להתחיל. אין להם שיטות למידה, סדר ותכנון, הם לא יודעים כיצד לארגן את החומר, אילו פעולות מקדימות לעשות וחסרות להם טכניקות יעילות ללמידה.

הילדים שלנו מתפתחים כל הזמן, ולאחר כל הישג לימודי הם מגלים שיש עוד עולם שלם ללמוד. עולם המספרים מרתק רבים, אך גם אלו שבתחילה מתחברים אליו ואל הפעולות הראשוניות של חיבור וחיסור, עלולים למצוא עצמם מבולבלים כשמתחילים לימודי השברים.

לרוב, הורים לילדי כיתות ה וכיתות ו מבינים כי בשנים אלו הילדים קופצים מדרגה מבחינת יכולת הלימוד. בשנים אלו הילדים נדרשים לקרוא טוב יותר, להתחיל להכיר שפה נוספת ובכל הנוגע לחשבון, הם כבר עברו את הבסיס שכלל חיבור, חיסור, כפל וחילוק ועתה הם נכנסים לעולם מורכב הרבה יותר של שברים.