אחת התופעות הידועות והמוכרות בישראל אצל נערים ונערות שסיימו צבא, היא טיול בחול. אחרי שחסכו לא מעט כסף בעבודה מועדפת, מלצרות או כל סוג אחר של עבודה, הם אורזים את מטלטליהם וטסים. מועד הטיול נקבע מראש אצל רובם, אך כמו כל דבר, גם זה נתון לשינוי. היעד יכול להיות כל יבשת או מדינה מבין שש היבשות. לטענתם, מטרת הטיול היא ניקוי ראש אחרי השירות הצבאי, לבלות וליהנות לפני השלב הבא בחייהם לימודים ובניית חייהם כאזרחיים.
בעיה נפוצה בזמן שהותם בחו"ל, היא יצירת שיחה באנגלית ושימוש בכללי הדקדוק. מאחר והאנגלית היא השפה המדוברת בעולם. הם צריכים להשיג את מבוקשם בין אם זה בקשת אוכל במסעדה, מקום לינה בפנסיון, מלון או אכסניה. הם ידברו כמו שהם יודעים, או לפחות עד שהם ילמדו את שפת המקום. אלו שלא הטמיעו היטב או זוכרים את החומר בזמן שהמורה לימדה כללים של פרזנט פרוגרסיב, יעשו טעויות דקדוק.
כאשר הנערים מדברים בזמן הווה על פעולות שמתרחשות באותו הרגע, הם משתמשים בזמן שנקרא פרזנט פרוגרסיב. בשמו השני הוא נקרא "פרזנט קונטיניוס" שמשמעו "הווה מתמשך". זמן זה, הוא אחד מתוך שני זמנים באנגלית שמבטאים הווה ומתאר פעולות שקורות באותו הרגע או פעולות בעתיד הקרוב. את הזמן הזה לומדים הילדים בבית הספר כחלק ממקצוע האנגלית תחת נושא הדקדוק.
מומלץ להתחיל את Present progressive כללים מהכרת התבנית הקבועה שמלווה אותנו לאורך הלמידה. מתחילים מכינוי גוף, או נושא, לאחר מכן הפועל be עם אחת מהאפשרויות הבאות: am, is, are. לאחריו יגיע הפועל בתוספת אותיות ing לפי כללי הכתיבה ולאחריו המשך משפט עם ביטויי זמן. תבנית זו מקלה באופן משמעותי על הלמידה ועל זכירת הנושא. המילה הראשונה שמופיעה בתבנית, איתה מתחילים היא כינוי גוף. למשל, היא, אנחנו, הם, וכו' או נושא, למשל בית ספר, גינה וכן הלאה. לאחר מכן יגיע הפועל am, is, are :be. אנו נבחר את ה-be לפי כינוי הגוף. חשוב לזכור שבעברית לא קיים פועל זה ולכן אין לנו תרגום עבורו. בשלב הבא יגיע הפועל בשילוב האותיות ing למשל, הפועל eat – לאכול, יכתב כך: eating, ולאחר מכן המשך המשפט. שלב זה מאפשר זיהוי של הזמן ומקל על התלמידים. דבר נוסף לזיהוי מהיר של הזמן הוא ביטויי זמן המאופיינים לדוגמא: "היום", "ברגע זה", "עכשיו" וכו'.
הוספת האותיות ing נעשית לפי כללי כתיבה. כלל כתיבה ראשון – כאשר פועל מסתיים באות e עלינו למחוק אותה ולהוסיף את האותיות ing. למשל: הפועל ride שפירושו לרכוב, ייכתב כך: .riding. דוגמא נוספת: הפועל write שפירוש לכתוב יכתב כך: writing
כלל כתיבה שני – כשפועל מסתיים באות רגילה, אות ניקוד ואות רגילה, באנגלית אותיות c.v.c יש להכפיל את האות האחרונה. לאחר מכן נוסיף את האותיות ing. למשל, הפועל sit שפירוש לשבת, מסתיים באותיות c.v.c. האות s היא אות רגיל, האות i היא אות ניקוד, והאות t היא אות רגילה. ולכן כשהכלל מתקיים נכפיל את האות האחרונה שהיא t ונוסיף ing, וכך זה ייכתב: sitting. דוגמא נוספת: הפועל stop שפירוש לעצור. שלוש האותיות האחרונות מקיימות את הכלל של c.v.c. האות p היא אות רגילה, האות o היא אות ניקוד, והאות t היא אות רגילה. לכן, גם במקרה זה נכפיל את האות האחרונה שהיא p ונוסיף ing, וכך זה ייכתב: stopping
כלל שלישי – כאשר פועל מסתיים באחת מהאותיות הבאות: y,o,x,w,z אנו נוסיף את האותיות ing בסוף המילה. כלל זה מבטל את הכלל הקודם. כלומר, גם אם שלוש האותיות האחרונות מסתיימות באותיות c.v.c אנו נוסיף ing רגיל בלי להכפיל את האות האחרונה. למשל, הפועל fix שפירושו לתקן מסתיים באות x ולכן למרות ששלוש האותיות האחרונות מקיימות c.v.c אנו לא מכפילים. דוגמא נוספת זה הפועל play שפירושו לשחק. הפועל מסתיים באות y ולכן נוסיף Ing רגיל.
כלל רביעי כאשר פועל מסתיים באותיות ie עלינו למחוק אותן ולהוסיף את האות y בצירוף האותיות ing. למשל, הפועל tie, שפירוש לקשור, נמחק את האותיות ie והוא ייכתב כך: tying
בזמן זה, בדומה כללים נוספים בדקדוק באנגלית קיימים פעלים יוצאי דופן. פעלים אלו נקראים "פעלי מצב" והם מתארים מצב נתון של אדם, כמו רגש, חוש, מחשבה ועוד. ב-present progressive אנו לא נשתמש בהם. דוגמא לפעלים אלו הם: love, know, need, remember, want
באתר עט ללמוד יצרנו הדרכות ותרגולים שהופכים את תהליך הלמידה למהנה. מטרתנו היא לעזור לתלמידים ולהורים לרכוש שפה נוספת בקלות. לכן פיתחנו גם קורס דיגיטלי בנושא הזמן Present Progressive המכיל סרטונים ודפי עבודה לתרגול. לפרטים נוספים אודות הקורס לחצו כאן
פרטייך נקלטו בהצלחה
תודה שפנית אלינו!