לימור מאנע

רויטל, בסיום תקופה מאתגרת זו אני רוצה להודות לך על הליווי של בני, הוא הגיע אליך עם קשיים לא פשוטים, כתב היד מסורבל ומגושם, התקשה בשיעורי הבית ונזקק לתמיכה ובטחון עצמי. בזמן התהליך איתו הרגשנו מיד בשינוי, כתב היד שלו הפך קריא ובוגר, הבטחון העצמי עלה, הוא הפך עצמאי והרגשתי איך הילד שלי מתבגר. תודה […]
קרן חובבי ציון

רויטל אהובה, הבת שלי הגיעה אלייך ביישנית, חוששת מעימותים, מלאכזב, מלקבל פידבק שלילי, פחדה להיכשל ובלחץ גבוה ממבחנים. ובנוסף לכל זה היה לה פער גדול במתמטיקה ואנגלית. תוך מספר פגישות הביטחון העצמי שלה עלה, היא התחילה ליזום יותר, לבטוח בעצמה, להעיז ולעשות דברים שלא היה לה אומץ. היא השלימה במהירות את הפער, קיבלה ציונים מעולים […]
זהבית חן

לפני כשנתיים עשינו רילוקישיין לספרד. הילדים לא ידעו אנגלית וגם העברית עוד לא היתה מבוססת (קריאה, כתיבה). השנה הראשונה התחילה בקושי רב. הם היו מתוסכלים, לחוצים והקושי בלימודים היה ניכר. לקראת סוף השנה, שהילדים יכלו מבחינת רגשית להכיל שוב לימודים פניתי לרויטל לעזרה. הילדים נפגשו איתה בחופשת הקיץ והיא התחילה איתם מההתחלה, חזרה לרמת הבסיס. […]
ריקי אביסרור
לרויטל הגענו דרך המלצה בפייסבוק. חיפשתי נואשות מישהי טובה שתוכל לעזור לבת שלי בת ה- 6 עם הפרעות קשב וריכוז. בחרתי ברויטל בגלל משפט שאמרה שקנה אותי: ״המטרה שלי בתהליך היא לתת לה כלים לימודיים ורגשיים שילוו אותה בחיים כך שהיא תדע להתמודד עם חומר לימודי וסיטואציות חברתיות ותלמד לנהל את הרגשות והנסיבות לבד ולא […]
איילת בן ישי
היה לי קשה עם דניאל, כל ההתנהלות שלו הרגיזה אותי מאוד. הוא דעתן, וכחן, עומד על שלו, כל פעולות היום יום, הדברים הפשוטים גררו עימותים בלי סוף. היה לו קשה לקבל מרות, הויכוחים היו בלתי פוסקים, שום פעולה לא נעשתה בלי פרצופים וכעסים. למרות כל הניסיונות לדבר איתו, להסביר לו בטוב, כלום לא עזר. בתהליך […]
גיל זבולון
לעידו הייתה בעיה בתחום החברתי בבית הספר. הוא היה סגור, לא רצה לפגוש חברים ולהיות בחברה מעבר לשעות הלימודים. ממש נמנע מזה. כבר בתהליך עם רויטל הוא התחיל להיפתח, להיפגש עם חברים מהלימודים וליזום פעילויות משותפות. היום יש לו הרבה חברים מהכיתה וביחד הם לומדים, יוצאים ומבלים. בנוסף, עידו החל להוביל עבודות משותפות בכיתה שמשלבות […]
דורית דעבול
אל רויטל הגעתי עם בני בן ה-11 שחווה תסכול מהלימודים, חוסר מוטיבציה וטענה שהמורה לא סופרת אותו אז למה לו להתאמץ. הוא היסס לגבי כל דבר חדש ומיעט להשתתף בכיתה. מאז שהתחיל ללמוד אצל רויטל הוא התחבר אליה ולשיטה שלה ובפעם הראשונה שמעתי אותו שהוא רוצה ללמוד ולא מפחד להיכשל, הוא מעז יותר, לא מוותר לעצמו ויודע […]