ענבר דדון
"פניתי לרויטל שתלמד את הבנים שלי, איתי בן 9 ורועי בן 12, איך ללמוד נכון ותיתן להם רעיונות יצירתיים ללמידה קלה ואיכותית. בהתחלה הם לא רצו לשמוע בכלל על שיעור פרטי – היה ויכוח תמידי סביב העניין הזה. כשהם היו רואים חומר חדש קודם כל היו נבהלים – מה שהיה יוצר פערים לימודיים ומתוכם תמיד […]
מירית דגן
"לקראת החטיבה ראיתי צורך לתרגל, לחזק ולהעלות את הביטחון העצמי של איתמר והגעתי לרויטל למטרת תרגול ושיטות לפתרון בעיות ותרגילים במתימטיקה ומיומנויות למידה. בעקבות העבודה עם רויטל הביטחון העצמי שלו עלה, הוא ניגש למבחן בטוח ורגוע יותר והציונים היו גבוהים. אני ממליצה בחום על רויטל , מורה מנוסה וסבלנית שמקנה צורות למידה וחשיבה נכונות, התוצאות […]
נטלי מאיר
"הגעתי לרויטל אחרי שביתי חוותה קושי רב בקריאה וריכוז בכיתה. היא קראה באיטיות ובצורה מקוטעת, היה לה כתב מבולגן בגדלים שונים. כבר במהלך התהליך עם רויטל ראיתי את השינוי: הרצינות שלה לגבי הלימודים השתנו, היא נהנית לקרוא וקוראת בצורה רציפה וברמה גבוהה, הכתב ברור וקריא. אני ממליצה באהבה לעבוד עם רויטל. השיעורים נעשים בצורה רצינית […]
דנה מסיקה
"בחודש אוגוסט נלחצתי כי הבנתי שיש לשתי הבנות שלי הרבה עבודות לחופש והן בכלל לא התחילו להכין. הן עשו הכל כדי להתחמק: שיחקו, רקדו, שרו ואפילו העדיפו לנקות ולארגן את הבית, העיקר לא להכין שיעורים. לא משנה כמה הסברתי את החשיבות של לחזור על החומר לקראת החזרה ללימודים, זה לא עבד ולכן הגעתי לרויטל. אחרי […]
סשה דייב
"הגעתי לרויטל כי רציתי להקנות לליה אחריות והרגלי למידה נכונים. היה לה חוסר רצון בכל מה שקשור ללמידה, ראיתי כמה רתיעה וחשש יש לה בכל מה שקשור ללמידה, איך היא ברחה מזה והיה לי חשוב להראות לה שאפשר ללמוד בכיף ושהיא תאהב את זה. בעקבות העבודה עם רויטל היא למדה להקשיב, לקחת אחריות היא היבנה […]
סלי לוי פרג'
אלון היה בבית ספר שבו לא קיבל את הכלים ללמידה ולא רצה להגיע ללימודים. הוא היה מאוד סגור, עם ביטחון עצמי נמוך, התחמק מהמטלות בגלל תסכול שלא ידע איך לגשת ואיך לפתור. המחברות היו ריקות והיו לנו הרבה ויכוחים ועימותים על כך. לאחר המעבר לבית ספר אחר גיליתי שאין לו מיומנויות למידה בקריאה וכתיבה ולכן […]
מורן שגב
"דניאל מאובחן עם הפרעות קשב בשילוב עם קושי בוויסות רגשי. החוויה הלימודית שלו הייתה שלילית: לא שיתף פעולה בהכנת שיעורי בית, למידה למבחנים, עבודות בית הספר. כל פעם שהיה לו קשה הוא בכה וביקש אותי. הרגשתי שלא משנה מה אני עושה או אומרת זה לא מספיק ואני זקוקה לאיש מקצוע שייתן לו את התמיכה והחיזוק […]
לילי שושן
מיה התקשתה מאוד בדיבור וכתיבה השפה האנגלית. היא הייתה חסרת ביטחון בכל מה שקשור למבחנים ולשיעורים ובכל הזדמנות נסתה להימנע. לי אין את הכלים לעזור לה ולכן פניתי לרויטל. בעקבות העבודה עם רויטל היא קיבלה ביטחון לדבר, להשתתף בכיתה והציונים השתפרו משמעתית. הרצון ללמוד, ההנאה שבלמידה היתה עבורה חוויה מתקנת בזכותך. היא חיכתה לשיעורים והייתה […]
לימור נחום
"לפני שהגעתי לרויטל התנהלתי כמו "רס"רית" בבית. דברתי בפקודות ללא מתן בחירה, ברחתי מעימותים איתן, והן התנהלו אותו דבר – היו לי ממש מראה. לא ראיתי את זה עד שהגעתי לרויטל. בעזרת רויטל למדתי להתנהל בצורה נכונה במצבים שונים מול בנותיי שבהם הייתי נתקעת. קיבלתי כלים איך להעצים וללמד אותן להתמודד ולהגיע לפתרונות בכוחות עצמן. […]
חגי אייז
"הדר הייתה חלשה בחשבון ובשפה. כתב לא מזוהה ולא ישר. לא היה לה עניין בלימודים, התקשתה לקרוא ולכתוב ולפתור תרגילים פשוטים. הרגשתי שאין לי את הכלים המקצועיים כדי לעזור לה. בזמן התהליך הדר התקדמה מאוד בחשבון ובשפה. כל הבעיות נעלמו והפכה לתלמידה טובה. הכתב ישר, קריא יפה ומאוד מסודר. קריאה שוטפת מאוד. והתחילה לגלות עניין […]